Mantıkı değil. Her lisenin seviyesi farklı. Sadece ciddi iyi öğrencileri olan liselerde bu sistem uygulanabilir. Detayları çok iyi biliyorum ama kısa özeti bu.
 
Öğrenci kendi kendinin öğretmeni olacaksa eğer öğretmenler ne işe yarar? Bir yol gösterici konumunda olan öğretmenlerden bu vasıf alınıp öğrencilere verilecekse öğretmen ne işe yarar? Her sorumun cevabı aynı yere çıkıyor bu modelde. Öğretmen ne işe yarıyor? Sadece bir çoban rolü mü üstleniyor mesela? Nedir olayı?

Yani mantıklı değildir.
 
Üniversiteye başlamış son 2 nesilde yani kabaca TEOG nesli ve devamında gözle görülür bir düşünme eksikliği var. Sınavda başarılı olan öğrenciler en basit sebep sonuç ilişkilerini kurmaktan, araştırma yapmaktan, sunmaktan ve raporlamaktan aciz. Ülkenin en iyi okullarını kazanıp daha literatür taramayı bırak kaynakça hazırlamaktan aciz insanlar var. Eğitim sistemi öğrenci evde araştırır, hazırlanır derse gelir, öğretmen ise eksiklikleri tamamlar üzerine ilerlemelidir. Zaten yüksek öğretimde sistem bu iken lise eğitiminde bunun başlangıcının yapılmaması büyük bir eksiklik. Tabii bizde bunu yönetebilecek kapasiteli öğretmen sayısı günden güne azaldığı için kendi içinde sıkıntı yaratabilir ama sistemde bir sorun göremiyorum.

Edit: Bunun üstüne zaten Türk eğitim sisteminde öğrenci konuşturulmayan, sorgulatılmayan kısaca düşünmemesi öğretilerek yetiştirildiği için bu öğrenciler yükseköğretime başladıkları zaman dahi kendini anlatamayan, kritik sorgulama yapamayan kişiler halinde kalıyor bu da yükseköğretimimizin bir bilim yuvası değil meslek edinme kursuna dönmesine sebep oluyor. Resmen 3 idiots filmindeki mizahi mühendislik okuluna dönmüş vaziyette okullarımız.
 
Son yıllarda yapılan değişikliklerin hiçbiri mantıklı değil. Değiştirilmeyenler de mantıklı değil. Nasıl kötü bir nesil yetişir diye bir araştırmanın kurbanıyız sanırım.
 
Maarif modeli sistemi diye bir şey getirmişler. Hoca anlatmıyor; biz araştırıp anlatıyoruz, hoca yanlışlarımızı falan düzeltiyor. Bu sistem bence saçmalık. Siz ne düşünüyorsunuz?
Zaten saçmalık, ancak bu olay bence uzaktan eğitime temel atmak için yapıldı, ilerde artık okullar kapanacak uzaktan eğitim ile devam edilecek deniyor, böyle olacaksa uzaktan eğitim daha mantıklı zaten ancak öğrencilerin sosyalleşme konusu için kötü bir olay olur.
 
Hem okullarin icini bosaltiyorlar hem de okula gitmeyi zorunlu tutuyorlar.

Model n eolursa olsun onemi yok ki. Okullarda deers islenmiyor. Son iki yil tamamen bos gidip geldim. Ne hoca anlatti ne ogrenci dinledi. Derse bile girmedi hocalar. Ondan oncesi de yari dolu yari bostu. Kardesim suan ortaokulda. Onun da ders programina bakiyorum iste sacma sapan bir ders var. Ne yapiyonuz bu derste diyorum bos bos oturuyoz diyo. 8 saatin en az 4 saati bos geciyor onlarda da. Boyle bir sacmalik olur mu? Okula gelmek zorunlu ama okulda ders islenmiyor.
 
Araştırıp anlatmak öğrenime epey katkılı olur lakin bu durumda okula ne gerek var? Bu devirde hala 8 saat zorunlu eğitim olması saçmalık. Amaç eğitim değil de çocukların boş gezmesini önlemek herhalde. Böyle düşününce de mantıklı geldi.
Öğrenci kendi kendinin öğretmeni olacaksa eğer öğretmenler ne işe yarar? Bir yol gösterici konumunda olan öğretmenlerden bu vasıf alınıp öğrencilere verilecekse öğretmen ne işe yarar? Her sorumun cevabı aynı yere çıkıyor bu modelde. Öğretmen ne işe yarıyor? Sadece bir çoban rolü mü üstleniyor mesela? Nedir olayı?

Yani mantıklı değildir.

Mantıkı değil. Her lisenin seviyesi farklı. Sadece ciddi iyi öğrencileri olan liselerde bu sistem uygulanabilir. Deta
Son yıllarda yapılan değişikliklerin hiçbiri mantıklı değil. Değiştirilmeyenler de mantıklı değil. Nasıl kötü bir nesil yetişir diye bir araştırmanın kurbanıyız sanırım.
Zaten saçmalık, ancak bu olay bence uzaktan eğitime temel atmak için yapıldı, ilerde artık okullar kapanacak uzaktan eğitim ile devam edilecek deniyor, böyle olacaksa uzaktan eğitim daha mantıklı zaten ancak öğrencilerin sosyalleşme konusu için kötü bir olay olur.
Hem okullarin icini bosaltiyorlar hem de okula gitmeyi zorunlu tutuyorlar.

Model n eolursa olsun onemi yok ki. Okullarda deers islenmiyor. Son iki yil tamamen bos gidip geldim. Ne hoca anlatti ne ogrenci dinledi. Derse bile girmedi hocalar. Ondan oncesi de yari dolu yari bostu. Kardesim suan ortaokulda. Onun da ders programina bakiyorum iste sacma sapan bir ders var. Ne yapiyonuz bu derste diyorum bos bos oturuyoz diyo. 8 saatin en az 4 saati bos geciyor onlarda da. Boyle bir sacmalik olur mu? Okula gelmek zorunlu ama okulda ders islenmiyor.

Haklısınız hocalarım ben de bu yüzden mesleğe geçip kendim çalışacağım. Babama bunu söyledim maksat konuşmak, sohbet olsun diye. Bizim zamanımızda da öyleydi dedi. Bu bana hiç mantıklı gelmedi ben yanlış eksik öğrenirim kafamda böyle kalır. Hoca bunu düzeltse nolucak? Üstelik kaynak kitaplarını da kaldırmışlar. YKS'de araştırma mı soracaklar? Etkinlik mi? Kuzey Kore'ye döndük.

Üniversiteye başlamış son 2 nesilde yani kabaca TEOG nesli ve devamında gözle görülür bir düşünme eksikliği var. Sınavda başarılı olan öğrenciler en basit sebep sonuç ilişkilerini kurmaktan, araştırma yapmaktan, sunmaktan ve raporlamaktan aciz. Ülkenin en iyi okullarını kazanıp daha literatür taramayı bırak kaynakça hazırlamaktan aciz insanlar var. Eğitim sistemi öğrenci evde araştırır, hazırlanır derse gelir, öğretmen ise eksiklikleri tamamlar üzerine ilerlemelidir. Zaten yüksek öğretimde sistem bu iken lise eğitiminde bunun başlangıcının yapılmaması büyük bir eksiklik. Tabii bizde bunu yönetebilecek kapasiteli öğretmen sayısı günden güne azaldığı için kendi içinde sıkıntı yaratabilir ama sistemde bir sorun göremiyorum.

Edit: Bunun üstüne zaten Türk eğitim sisteminde öğrenci konuşturulmayan, sorgulatılmayan kısaca düşünmemesi öğretilerek yetiştirildiği için bu öğrenciler yükseköğretime başladıkları zaman dahi kendini anlatamayan, kritik sorgulama yapamayan kişiler halinde kalıyor bu da yükseköğretimimizin bir bilim yuvası değil meslek edinme kursuna dönmesine sebep oluyor. Resmen 3 idiots filmindeki mizahi mühendislik okuluna dönmüş vaziyette okullarımız.
Tamam araştıralım edelim ama bütün derslerde ben neden konuyu önceden kendi kendime öğrenmek zorundayım? Ben eksik yanlış öğrenip kalabilirim? Hoca ne kadar anlatsa da benim aklımda yanlış bilgi kalabilir. Araştıralım eyvallah neden konuyu araştırıyorum? Hocanın bilmesi lazım benim değil. Hoca anlatmayacaksa neden okula geliyorum?

Bana kalırsa Yusuf Tekin'in okul zorunlu olmayacak falan dedi bizi şimdi bununla okuldan soğutup gereksiz gösterip eğitim seviyemizi düşürmeye çalışıyorlar.